Kongress 2022 – Programm
Übersicht über das Programm des Kongresses Performing Arts for Future des Bundesverbands Theater in Schulen BVTS und die Speaker.
Kongress 2022 – Panels / Impulsräume
Übersicht über die Panels und Impulsräume beim Kongress Performing Arts for Future des Bundesverbands Theater in Schulen BVTS und die Speaker.
Ausschreibung SDL 2023 „Schultheater.Rollen”
Wer möchte nicht gern eine Rolle spielen? Am besten eine andere Rolle als die, die ich sonst so mit mir trage. In der ich mich verwandeln kann! Vielleicht liegt die Sehnsucht danach im romantischen Spannungsfeld zwischen Probe-Handeln und Weltflucht.
UDK Berlin – Lehramt Theater
Der Studiengang „Lehramt Theater an Integrierten Sekundarschulen (ISS) und Gymnasien“ versteht sich als ein künstlerisch-wissenschaftliches Studium. Ziel des Studiengangs ist die Vermittlung der künstlerischen, pädagogischen und wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten, die für diese Aufgabe qualifizieren. …
Leibniz Universität Hannover – Darstellendes Spiel
Der niedersächsische Kooperationsstudiengang Darstellendes Spiel ist in Modulen aufgebaut. Die Studierenden erwerben fachpraktische, ‑theoretische und ‑didaktische Fähigkeiten und Kenntnisse in den Bereichen Schauspiel und Performance, Dramaturgie, Aufführungsanalyse, Theatervermittlung etc. …
HMT Rostock – Lehramt Theater / DSP
Der Studiengang an der hmt Rostock vermittelt die künstlerischen, wissenschaftlichen und pädagogischen Fähigkeiten, um junge Menschen mit Theater vertraut zu machen und künstlerische Prozesse an Schulen zu befördern. …
Unterrichtskonzepte 2 – „Die Winterreise – Blickwechsel”
Ein theaterpädagogisches Konzept, inspiriert durch die Produktion „Winterreise“ des Maxim Gorki Theaters Berlin. Es soll didaktische Zugänge für die Themen Exil, Heimat und Flucht in (schul)theaterpädagogischen Kontexten ermöglichen.
Unterrichtskonzepte 1 – Im Prinzip ist alles gut
Ausgangspunkt des Projekts ist der Anfang des fragmentarischen satirischen Stückes „Der Weltuntergang“ von Jura Soyfer. Der Prolog des Stückes soll als Ausgangspunkt für eine Collage dienen, die sich satirisch mit der Lebenswelt der Schüler*innen auseinandersetzt.
ZAT-Programm
Hier das ZAT-Programm in der Direktansicht …
Editorial
Digitalität stand als Schwerpunktthema für diese Ausgabe bereits fest, bevor Corona uns in den kulturellen Lockdown zwang. Der Diskurs um den gegenwärtig inflationär verwendeten Begriff weist ein Axiom auf: Gegenwärtig Geschriebenes über Digitalität unterliegt dem Phänomen, dass es zum Rezeptionszeitpunkt überholt ist.
Präsent sein und präsent bleiben!
Stellungnahme zur aktuellen Situation der Studiengänge Theaterpädagogik und Lehramt Theater/Darstellendes Spiel (April 2021)