Schultheater der Länder

Schultheater der Länder

Das SDL ist das größte Schultheaterfestival in Europa.

Logo

»Schultheater der Länder« präsentiert in sechs Tagen die Vielfalt von Schultheater aller Schulformen und Schulstufen aus allen 16 deutschen Bundesländern. Das SDL zeigt beispielhaftes Schultheater, das durch seine ästhetische Vielfalt impulsgebend für die schulische Praxis ist. Im Rahmen der zeitgleich stattfindenden Fachtagung wird das Festivalthema auch wissenschaftlich beleuchtet und in Workshops und Fachforen didaktisch vertieft.

Seit über 30 Jahren ist das SDL zentraler Begegnungsort für die Schultheaterszene. Schultheater bewegt etwas: in Schülern, in Schulen und in der Gesellschaft.

Alles zum SDL  

Veranstalter

  • Bundesverband Theater in Schulen
  • Die Landesverbände

Teilnehmer

  • ca. 300 Schüler
  • ca. 150 Theaterlehrer und Theaterpädagogen
  • Werkstattleiter und Referenten

Ort

  • Jährlich in einem anderen Bundesland

Förderer

  • Die Kultusministerien der Länder

Struktur

  • Ein bundesweiter künstlerischer Wettbewerb
  • Jährlich wechselnde Themenschwerpunkte
  • Eine Schultheateraufführung aus jedem Bundesland
  • Nachgespräche und Diskussionen
  • Werkstätten
  • Fachtagung – Theorie- und Praxisteil
  • Rahmenprogramm

Leben probieren – Demokratie erfahren – Gesellschaft gestalten

Beim Bundeswettbewerb Schultheater der Länder (SDL) begegnen sich jedes Jahr im September in einem anderen Bundesland über 300 Schüler*innen und 150 ältere Schultheater-Menschen aus allen Bundesländern sowie internationale Gäste, um sich über die Grenzen hinweg intensiv über Schultheater auszutauschen und weiterzubilden.

Die intensive Festivalwoche zeigt an mindestens 5 Tagen die Vielfalt von Schultheater aller Schulformen und Altersstufen. Das Festival ist inklusiv ausgerichtet und die Jury wählt eine diverse Festival-Community nach den Kriterien nachhaltiger Motivation, vielfältiger künstlerischer Spielformen und Bezüge zum Festivalthema aus.

Aus jedem Bundesland wird die Produktion einer Schultheatergruppe kuratiert. Im Arbeitsprozess hin zum SDL gibt es die Möglichkeit, eine Gruppe durch ein SDL-Coaching in besonderem Maße zu fördern. Die SDL-Jury, das Publikum und der Veranstalter würdigen am Ende des Festivals die Aufführungen und das Miteinander jeder teilnehmenden Gruppe.

Das SDL zeigt vielfältiges Schultheater, das als soziale Kunst und künstlerische Forschung impulsgebend für schulische Praxis sein kann.

Im Rahmen der SDL-Fachtagung wird das Festivalthema im Wechselspiel von Praxis und Theorie reflektiert und in spielerischen Nachgesprächen und Fachforen anhand der Aufführungen künstlerisch erforscht. Das Fachpublikum nutzt das Festival als Austausch- und Begegnungsmöglichkeit. Dabei greifen Fachvorträge und Workshops mit Aufführungen, Nachgesprächen und Fachforen ineinander. Im moderierten Fachforum und in den Rückspielen und Nachgesprächen der Schülerinnen werden die Aufführungen rezeptionsästhetisch und prozessorientiert reflektiert. Das Festival wird dokumentiert durch das Programmheft, von Profis und Schülerinnen durch Theaterfotos und in Film- und Zeitungsprojekten, weitergehend reflektiert von Expert*innen im FOKUS SCHULTHEATER und im FORUM diskutiert unter schul.theater

Schultheater bewegt und kann etwas verändern: in Schüler*innen, in Schule und in der Gesellschaft!

Ausrichter und Themen – seit 1985

  • SDL 2026 Frankfurt Schultheater.Tanz(t)
  • SDL 2025 Braunschweig/Wolfenbüttel Schultheater.Vielfalt
  • SDL 2024 Bremen Schultheater.Leben
  • SDL 2023 Trier Schultheater.Rolle
  • SDL 2022 (Ausfall Corona)
  • SDL 2021, Digital in Ulm
  • SDL 2020, Ingelheim: global.lokal (ausgefallen wegen Corona-Pandemie)
  • SDL 2019, Halle: Raum.Bühne
  • SDL 2018, Kiel: Theater und Politik
  • SDL 2017, Potsdam: Theater.Film
  • SDL 2016, Erfurt: Theater.Sprache
  • SDL 2015, Dresden: Forschendes Theater
  • SDL 2014, Saarbrücken: Grenzgänge
  • SDL 2013, Schwerin: Theater der Bilder
  • SDL 2012, Berlin: Der rote Faden
  • SDL 2011, Düsseldorf: Theater und Biografie
  • SDL 2010, Nürnberg: Theater & Neue Medien
  • SDL 2009, Hamburg: spiel:platz=Stadt:raum. Theater im öffentlichen Raum
  • SDL 2008, Kassel: Das Theater mit der Musik
  • SDL 2007, Wolfsburg: Mobil.e.Dinge
  • SDL 2006, Bremen: Theater im Fluss
  • SDL 2005, Pirmasens: Betrifft uns: Kinder- & Jugendliteratur auf der Schulbühne
  • SDL 2004, Stuttgart: Theater öffnet Welten
  • SDL 2003, Lübeck: drama>frisch
  • SDL 2002, Cottbus: Über-Setzen
  • SDL 2001, Berlin: ZeitSprünge
  • SDL 2000, Magdeburg: Und es bewegt uns doch
  • SDL 1999, Mühlhausen/Thüringen: GeschichteN erzählen
  • SDL 1998, Münster: Schülertheater im Brennpunkt der Schulkultur
  • SDL 1997, Dresden: Theater auf der Straße
  • SDL 1996, Rostock: Theater zum Lachen
  • SDL 1995, Hamburg: Experimente wagen
  • SDL 1994, Frankfurt: Spiel-Räume
  • SDL 1993, Saarbrücken: Märchen und Mythen
  • SDL 1992, Aachen: Grenzüberschreitungen im Schultheater
  • SDL 1991, Bremen: Schultheater und Politik
  • SDL 1990, Trier: Spiel mit Masken
  • SDL 1989, Bamberg: Schultheater nach literarischen Vorlagen
  • SDL 1988, Tübingen: Eigenproduktionen im Schultheater
  • SDL 1987, Braunschweig: Schultheater & körperorientiertes Theater
  • SDL 1986, Lübeck: Schultheater und Musik
  • SDL 1985, Hamburg: Schultheater und freies Theater