Das Thema des diesjährigen Schultheater-Festivals 2024 lautete: LEBEN.
Sucht man bei Wikipedia nach einer Definition, so ist hier von einem “Sammelbegriff für eine Vielzahl materieller Erscheinungen in der Natur” die Rede. [1] Weiterhin wird damit der Zustand eines Lebewesens beschrieben oder auch ein individueller Lebenslauf. [1]
Bezogen auf das Theater ließe sich nun fragen: Welche Zustände oder auch Erscheinungsformen von Leben finden sich im Theater wieder?
Mit Blick auf die eingeladenen Produktionen haben die Rezensent:innen zunächst den Versuch unternommen, spezifische Erscheinungsformen von Leben herauszufiltern, Themen zu bündeln bzw. thematische oder auf die Formsprache bezogene Schneisen in die angebotenen Inszenierungen zu schlagen. Da aber jede Produktion auf ihre je eigene Weise etwas zum Thema Leben verhandelt, entschieden sie sich für eine andere Vorgehensweise: Die Reihenfolge der Rezensionen folgt der Festival-Dramaturgie, die – so ist zu hoffen – in Summe ein Gesamtbild des Festivals und seiner Bilder vom und Fragen zum Leben und seinen Formen widerspiegelt.
Beim Schreiben der Rezensionen lag damit der Fokus auf der Beobachtung: Was haben die jeweiligen Produktionen aus unserer Sicht mit dem Leben von Jugendlichen zu tun? Was haben die Stücke vom Leben erzählt? Und in welcher Form?
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Fokus 2024 - Leben
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Musik und Theater Rostock im Studiengang Lehramt Theater, Studiengangsleiterin des Weiterbildungsmasters „Theater unterrichten“
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