Bundesjury

Szenenfoto aus mit einer Gruppe von jungen Menschen

Nicht die Bundesjury! (Foto: Madeleine Franke)

Juliane Raschel 
      (sie/ihr)

Juliane Raschel (sie/ihr)

Künstlerische Leitung Zentrum Junger Tanz am Künstler:innenhaus Mousonturm

Ich habe nie Theater gespielt, sondern immer getanzt und habe so auf diese Weise die Theaterbühne entdecken dürfen. Das Schultheater der Länder ist ein großartiger Moment, um sich zu sehen, auszutauschen und Freundschaften zu schließen. Tanz & Theater gibt einem die Möglichkeit, den eigenen Körper noch einmal anders zu erleben und auch „einzusetzen“, als im Alltagsleben.

Lukas Günther 
      (er/ihm)

Lukas Günther (er/ihm)

Landesverband Schultheater Hessen e.V.

Ich bin Theaterpädagoge in (außer-)schulischen Kontexten und Multiplikator für das Fach Darstellendes Spiel. Das Schultheater der Länder begeistert mich jedes Jahr aufs Neue, weil hier so viele unterschiedliche und diverse Schüler:innen zusammenkommen und gemeinsam Schultheater spielen, diskutieren und neu erproben, dabei Themen junger Menschen sichtbar machen und in Bewegung halten.

Nicole Peinz 
      (sie/ihr)

Nicole Peinz (sie/ihr)

Theaterpädagogin

Ich arbeite in der Theaterpädagogik am Schultheater-Studio in Frankfurt. Meine Liebe für das Theater habe ich mit 14 Jahren am Schlosstheater in Celle entdeckt und seitdem mache ich immer irgendwie Theater. Meine Schwerpunkte sind u.a. Theaterpädagogik und Diversität (Fokus LSBTIQ), Sprache und Spracherwerb, Partizipation und biografisches Theater. 

Ruth Kockelmann 
      (sie/ihr)

Ruth Kockelmann (sie/ihr)

Bundesverband Theater in Schulen e.V.

Wichtig ist mir, ein gutes Gespür für das zu entwickeln, was sich an Energie und Berührungspotential in den Videos der Bewerbungen versteckt, und gemeinsam eine vielfältige Festivalspielgemeinde zu bauen, die andere bewegt. Ich bewege mich ehrenamtlich für Theater und Tanz für junge Menschen, weil sich jeder kleine Erfolg lohnt und gut anfühlt.

Thorben Bauer 
      (er/ihm)

Thorben Bauer (er/ihm)

Fachverband Theater in Schulen Hamburg

Ich bin Abiturient im Theater- und Geschichtsprofil und darf eine achte Klasse im Schultheater unterrichten. Mich begeistert am SDL besonders der Austausch mit Schüler:innen aus ganz Deutschland. Ich bin überzeugt, dass Theater Persönlichkeit formt, neue Leidenschaften weckt und einen Raum schafft, der weit über den Schulalltag hinausgeht und in dem Schüler:innen wirklich mitsprechen dürfen.

Vera Woller 
      (sie/ihr)

Vera Woller (sie/ihr)

Fachverband Schultheater – Darstellendes Spiel Niedersachsen e.V.

In der Studienzeit habe ich selbst Theater gespielt und jetzt bin ich Darstellendes Spiel Lehrerin. Was mich besonders am Schultheater der Länder begeistert, ist der bunte Austausch theaterinteressierter Menschen. Theater ist ein wichtiger Bereich, um sich selbst zu erleben und andere wahrnehmen zu lernen. 

Die Bundesjury besteht aus 13 Menschen: 6 Jugendliche, 6 Erwachsene und einer Juryvorsitzenden/einem Juryvorsitzendem. Der Juryvorsitz hat kein Stimmrecht und darf die Sitzung moderieren. Die Bundesjury setzt sich zum Beispiel zusammen aus: dem BVTS, Mitgliedern der aktuell austragenden Landesverbände, dem wissenschaftlichen Beirat und/oder Theaterpädagogik des austragenden Bundeslandes.

Die Bundesjury berät an zwei Tagen nach intensiver Sichtung der Zwischenauswahl der Landesjurys über die finale Auswahl der Produktionen aus den Bundesländern.

Bundesjury 2026

Cindy Reinhardt 
      (sie/ihr)

Cindy Reinhardt (sie/ihr)

Juryvorsitz und Vorstandsvorsitzende des BVTS

Ich arbeite als Theaterlehrerin in Potsdam und unterstütze ehrenamtlich den Vorstand des Bundesverbandes. Theater und vor allem Schultheater nehmen also zum Glück viel Platz in meinem Alltag ein. Zu sehen, wie junge Theaterschaffende mit Energie und Freude ihre Themen auf die Bühne bringen mag ich sehr gerne. Ich freue mich auf die Einblicke, die ich in die Projekte im ganzen Land gewinnen darf.

Abigail Hoffmann 
      (sie/ihr)

Abigail Hoffmann (sie/ihr)

Studentin

Ich habe selbst drei Jahre lang im Schultheater gespielt und dabei meine Begeisterung für das Theater entdeckt. Theater ist für junge Menschen ein besonderer Raum, um sich auszuprobieren, neue Perspektiven kennenzulernen und gemeinsam kreativ zu sein. Es kann unglaublich viele Facetten annehmen und Menschen bewegen. Ich bin gerne in Bewegung, sowohl im Leben als auch körperlich.

Artur Gawdzik 
      (er/ihm)

Artur Gawdzik (er/ihm)

Schüler

Meine Verbindung zum Theater kommt aus dem Unterricht im Darstellenden Spiel. Am Schultheater der Länder begeistert mich besonders, dass man viele verschiedene Theaterstücke sieht. Außerdem erkennt man immer die Mühe und Arbeit, die in den einzelnen Projekten steckt. Ich finde, Theater ist für junge Menschen wichtig, weil sie dort ihre Kreativität ausleben können.

Ines Dimitrijevic 
      (sie/ihr)

Ines Dimitrijevic (sie/ihr)

Studentin

Theater begleitet mich schon mein ganzes Leben. Vom Kindergarten bis zum Abitur habe ich selbst gespielt und ich habe zweimal beim Schultheater der Länder mitgemacht. Meiner Meinung nach ist Theater besonders für junge Menschen bedeutsam, weil es etwas Wirkliches und Greifbares bietet. In einer zunehmend technologischen Welt vermittelt es echte menschliche Erlebnisse, Begegnungen und Emotionen. 

Jibril Mohamed 
      (er/ihm)

Jibril Mohamed (er/ihm)

Schüler

Es begeistert mich immer sehr, wenn ich Menschen sehe, die richtig viel Spaß auf der Bühne haben. Mich fasziniert, wie gut die Stücke sind, die die Schulklassen auf die Beine stellen. Besonders spannend finde ich es, wenn man einige der Schauspieler aus der Klasse kennt und sieht, wie anders sie auf der Bühne wirken. 

und zwei weitere Schüler:innen :-)